Aspectos sociodemográficos e clínicos relacionados à doença de crohn em adolescentes / Sociodemographic and clinical aspects related to crohn's disease in adolescents / Aspectos sociodemográficos y clínicos relacionados con la enfermedad de crohn en adolescentes

Objetivo: Descrever as características sociodemográficas e clínicas de adolescentes com doença de Crohn. Métodos: Estudo quantitativo, do tipo série de casos, realizado em um hospital público no Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Foram coletados dados do prontuário de seis adolescentes diagnosticados com doença de Crohn, nos meses de março a agosto de 2020. Os dados foram analisados através de estatística descritiva simples. Resultados: Em relação as características sociodemográficas houve predomínio de raça/etnia parda, idade compreendida entre 17 e 20 anos, maioria possui saneamento básico domiciliar, moram com familiares, em média 2,5 pessoas por residência e quanto a escolaridade (3;50%) apresentaram atraso escolar. Em relação as características clínicas, (6;100%) encontravam-se na categoria A1, havendo acometimento concomitante do intestino delgado e do grosso; doença restrita ao intestino delgado e acometimento restrito ao intestino grosso. As características da doença destacam-se inflamatória, seguida estenosante e penetrante. Conclusão: As alterações intrínsecas e extrínsecas provocadas pela doença, decorrentes do emagrecimento, da nutrição inadequada ou de processos cirúrgicos, podem levar os adolescentes a diversos distúrbios, não apenas em relação aos cuidados de saúde, mas também em outras áreas da vida. (AU)

Objective: To describe the sociodemographic and clinical characteristics of adolescents with Crohn's disease. Methods: A quantitative, case series study carried out in a public hospital in the State of Rio de Janeiro, Brazil. Data were collected from the medical records of six adolescents diagnosed with Crohn's disease, from March to August 2020. The data were analyzed using simple descriptive statistics. Results: Regarding the sociodemographic characteristics, there was a predominance of mixed race / ethnicity, age between 17 and 20 years, most have basic home sanitation, live with family members, on average 2.5 people per residence and regarding education (3;50%) showed school delay. Regarding clinical characteristics, (6; 100%) were in category A1, with concomitant involvement of the small and large intestines; disease restricted to the small intestine and involvement restricted to the large intestine. The characteristics of the disease are inflammatory, followed by penetrating and stenosing. Conclusion: The intrinsic and extrinsic changes caused by the disease, resulting from weight loss, inadequate nutrition or surgical processes, can lead adolescents to various disorders, not only in relation to health care, but also in other areas of life. (AU)

Objetivo: Describir las características sociodemográficas y clínicas de adolescentes con enfermedad de Crohn. Métodos: Estudio cuantitativo de serie de casos realizado en un hospital público del estado de Río de Janeiro, Brasil. Los datos se obtuvieron de los registros médicos de seis adolescentes diagnosticados con enfermedad de Crohn, de marzo a agosto de 2020. Los datos se analizaron mediante estadísticas descriptivas simples. Resultados: En cuanto a las características sociodemográficas, predominó el mestizo / etnia, edad entre 17 y 20 años, la mayoría cuenta con saneamiento básico domiciliario, convive con familiares, en promedio 2.5 personas por residencia y en cuanto a educación (3; 50%) mostró retraso escolar. En cuanto a las características clínicas, (6;100%) se encontraban en la categoría A1, con afectación concomitante de intestino delgado y grueso; enfermedad restringida al intestino delgado y afectación restringida al intestino grueso. Las características de la enfermedad son inflamatorias, seguidas de penetrante y estenosante. Conclusión: Los cambios intrínsecos y extrínsecos provocados por la enfermedad, derivados de la pérdida de peso, la nutrición inadecuada o los procesos quirúrgicos, pueden llevar a los adolescentes a diversos trastornos, no solo en relación con la atención de la salud, sino también en otras áreas de la vida. (AU)

A percepção da hospitalização pelos adolescentes: contribuições para o cuidado de enfermagem / Percepción de la hospitalización para adolescentes: contribuciones a la atención de enfermería / The hospitalization perception by adolescents: contributions to nursing care

Objetivo: Compreender as percepções dos adolescentes frente à hospitalização e analisar como os adolescentes vivenciam o processo de hospitalização. Métodos: estudo de campo com abordagem qualitativa, método descritivo, utilizando a técnica de entrevista com perguntas semiestruturadas, desenvolvido em uma enfermaria especializada em saúde do adolescente em um hospital universitário no Rio de Janeiro. O período de coleta de dados desenvolveu-se de fevereiro a abril de 2016, sendo entrevistados 14 adolescentes, com a faixa etária de 12 a 18 anos. Resultados: a partir das unidades de registros que foram agrupadas, definiram-se duas categorias frente à hospitalização: repercussões do processo de hospitalização na vida dos adolescentes e formas de enfrentamento durante a hospitalização. Conclusão: conclui-se que os profissionais de enfermagem precisam conhecer e compreender a realidade do adolescente para oferecer um cuidado capaz de fazer com que eles enfrentem melhor o adoecimento e a hospitalização

Objetivo: Conocer las percepciones de los adolescentes en el hospital y examinar cómo los adolescentes experimentan el proceso de hospitalización. Métodos: Estudio de campo con enfoque cualitativo, método descriptivo, utilizando la técnica de entrevista con preguntas semiestructuradas, desarrollado en una sala especializada para la salud de los adolescentes en un hospital universitario de Río de Janeiro. El período de recolección de datos se desarrolló entre febrero y abril de 2016, y entrevistó a 14 adolescentes, el grupo de edad de 12-18 años. Resultados: A partir de los registros que se han agrupado unidades, se definieron dos categorías frente al hospital: el impacto proceso de hospitalización en la vida de los adolescentes y formas de hacer frente durante la hospitalización. Conclusión: se concluye que los profesionales de enfermería deben conocer y comprender la realidad de los adolescentes para proporcionar atención puede hacer que se enfrentan mejor la enfermedad y la hospitalización

Objective: The study's aim was to understand the adolescents' perceptions regarding hospitalization and also to analyze how adolescents experience the hospitalization process. Methods: It is a field study with a qualitative approach and descriptive method, which has used the interview technique with semi-structured questions, developed in a specialized nurses' ward in a university hospital in Rio de Janeiro, Brazil. Data collection period lasted from February to April 2016, where 14 adolescents within age group from 12 to 18 years old were interviewed. Results: From the grouped record units obtained, two categories were defined in relation to hospitalization, as follows: repercussions of the hospitalization process on adolescents' lives and forms of coping during hospitalization. Conclusion: It is concluded that nursing professionals need to know and understand the reality of the adolescent in order to offer a care capable of making them able to face both illness and hospitalization processes in a better way

A hospitalização do adolescente na ótica dos profissionais de enfermagem / The adolescent’s hospitalization in the optics of nursing professionals

Objetivo: Compreender a ótica dos profissionais de enfermagem sobre a hospitalização de adolescentes. Metodologia: Pesquisa qualitativa, descritiva, utilizando entrevista com perguntas semi-estruturadas, realizada em uma enfermaria especializada em saúde do adolescente no Rio de Janeiro, no período de fevereiro a abril de 2016, com 15 profissionais de enfermagem. Resultados: A partir da análise de conteúdo de Bardin, definiram-se três categorias: a inexperiência no cuidado de enfermagem ao adolescente como um desafio, especificidades da adolescência, e sentimentos gerados pela hospitalização do adolescente no profissional de enfermagem. Conclusão: Conclui-se que os profissionais de enfermagem se colocaram inexperientes em cuidar desse público e declararam que o cuidado a essa população é um desafio para a equipe.

Objective: Analyze the contents of nursing notes in patients’ records in an intensive care unit (ICU) of a public tertiary hospital in Fortaleza, CE. It is a descriptive study with quantitative approach that analyzed 151 medical records of patients admitted to an ICU, from September 2014 to February 2015, whose 48 hour and discharge notes were evaluated. Data revealed notes with poor content, which did not express the patients’ situation, nor the nursing care provided. Data concerning date, time, and patient identification were adequate. However, the COREN number and the professional’s signature raised concern given the high percentage of non-compliance regarding ethical and legal aspects. Nursing notes did not reflect the severity of patients, nor the dynamics in the ICU.

Comprender la óptico del profesional de enfermería de hospitalización de los adolescentes. Metodología: cualitativos, investigación descriptiva, utilizando entrevistas con preguntas semi-estructuradas en una sala especializada para la salud de los adolescentes en Río de Janeiro, en el período de febrero a abril 2016 con 15 profesionales de enfermería. Resultados: A partir del análisis de contenido de Bardin, definido tres categorías: la falta de experiencia en la atención de enfermería a la adolescente como un desafío, características de los adolescentes y los sentimientos generados por la hospitalización de los adolescentes en profesionales de enfermería. Conclusión: Se concluye que los profesionales de enfermería se colocaron inexpertos en cuidar de ese público y declararon que el cuidado a esa población es un desafío para el equipo.

Compreendendo o temor do ser no mundo gestante de baixo risco no último trimestre gestacional / Understanding the fear of being in the world in the last trimester of a low-risk pregnancy / Comprendiendo el temor del "ser en el mundo gestante de bajo riesco en último trimestre gestacional

Neste estudo objetivou-se compreender o significado de ser-no-mundo-gestante-de-baixo-risco-no-último-trimestre-gestacional. O presente artigo é um recorte de pesquisa qualitativa que possui como base metodológica a fenomenologia segundo Martin Heidegger. Realizou-se entrevistas com 10 gestantes de baixo risco no último trimestre gestacional, residentes nos municípios do Rio de Janeiro e Nova Iguaçu, no período de maio a junho de 2014. Os resultados desvelaram que a gestante deseja o parto normal, porém existe o medo das contrações, da dor e do tempo de trabalho de parto, mas a mulher considera que está preparada para passar por esse momento. Conclui-se que o ser-no-mundo-gestante-de-baixo-risco-no-último-trimestre-gestacional teme pelo parto, pelo bebê e se preocupa com a sua vida pós-parto. Com isso, observa-se que o enfermeiro exerce papel muito importante no pré-natal orientando, sanando as dúvidas durante as consultas para que o parto venha a ser um momento menos apreensivo (AU).

The aim of this study was to understand the meaning of being-in-the-world-in-the-last-trimester-of-a-low-risk-pregnancy. This article is a qualitative study excerpt, which has Martin Heidegger's phenomenology as methodological basis.Interviews were conducted with 10 low-risk pregnant women in their last trimester, residents in the cities of Rio de Janeiro and Nova Iguaçu (Rio de Janeiro, Brazil), in the period of May to June, 2014.The results revealed that pregnant women want natural childbirth. They fear contractions, pain and time of labor, but women considerthemselves prepared to go through these.In conclusion, the being-in-the-world-in-the-last-trimester-of-a-low-risk-pregnancy fears the delivery, fears for the baby's life and worries about postpartum.Thus, the nurse has an important role in prenatal, directing and solving doubts during consultations so that the delivery is a less apprehensive moment (AU).

En este estudio, el objetivo fue comprender el significado de "ser en el mundo gestante de bajo riesgo en último trimestre gestacional". Es un artículo de investigación cualitativa que tiene como base metodológica la fenomenología de acuerdo a Martin Heidegger. Se han realizado entrevistas con 10 gestantes de bajo riesgo en último trimestre gestacional, residentes en los municipios de Rio de Janeiro y Nova Iguaçu, en el periodo de mayo a junio de 2014. Los resultados muestran que la gestante desea el parto normal, pero tiene miedo de las contracciones, del dolor y del tiempo de trabajo de parto, y la mujer considera que está lista para pasar por ese momento. Se concluye que el "ser en el mundo gestante de bajo riesgo en último trimestre gestacional" tiene miedo por el parto, por el bebé y se preocupa con su vida pos parto. Así, se observa que el enfermero ejerce papel esencial en el prenatal, orientando y sanando las dudas durante las consultas para que el parto sea un momento menos aprensivo (AU).

Gestação na adolescência com enfoque no casal: movimento existencial / Gestation in the adolescence with focus on the couple: existential movement / Embarazo en la adolescencia con enfoque en el casal: movimiento existencial

A temática da gestação na adolescência, enfocada como patologia e risco sociais, tem sido visualizada a partir dos conceitos prévios da ciência e dos fatos sustentados em uma questão de gênero. Assim, a perspectiva do casal adolescente ainda se encontra obscura. Este estudo teve como objetivo analisar o movimento existencial do casal adolescente que vivencia uma gravidez. É um estudo qualitativo que utilizou a abordagem fenomenológica à luz dos conceitos de Martin Heidegger. A realização das entrevistas ocorreu de março a outubro de 2008. O cenário foi a Casa de Parto David Capistrano Filho, e os sujeitos foram nove casais adolescentes. Estudar o casal adolescente, em seu vivido da gestação, ou seja, no cotidiano de ser-casal, que é pai/mãe, permitiu construir outras possibilidades de cuidado sustentadas na instância ontológica, velada no cotidiano assistencial que é operacionalizado pelo protocolo de risco gestacional.

The thematic of the gestation in the adolescence, focused as social pathology and risk, have been visualized from the previous concepts of the science and the facts supported in a gender question. Thus, the adolescent couple´ s perspective still is obscure. This qualitative study had as objective to analyze the existential movement of the adolescent couple that experiences a pregnancy. It is a study that used a phenomenological approach with the concepts of Martin Heidegger. The interviews realization occurred from March to October of 2008. The scenario was the House of Birth David Capistrano Filho and the subjects were 09 adolescent couple. To study the adolescent-couple, in its experience of be pregnant, give birth and nourish, in other words, in the daily of the be-couple, that is father/mother allowed to construct others possibilities of care supported in the ontological instance, veiled in the assistance daily that is operated by the protocol of gestational risk.

La temática del embarazo en la adolescencia, enfocada como patología y riesgo sociales, tienen sido visualizadas a partir de los conceptos previos de la ciencia y de los hechos sustentados en una cuestión de género. Así, la perspectiva del casal adolescente aún se encuentra obscura. Este estudio tuvo como objetivo analizar el movimiento existencial del casal adolescente que vivencia un embarazo. Es un estudio cualitativo que utiliza el abordaje fenomenológico a la luz de los conceptos de Martin Heidegger. La realización de las entrevistas ocurrió de marzo a octubre de 2008. El escenario fue a la Casa de Parto David Capistrano Filho y los sujetos fueron 09 parejas adolescentes. Estudiar el casal-adolescente, en el día a día del embarazo, o sea, en el cotidiano de ser-casal, que es padre/madre, permitió construir otras posibilidades de cuidado sustentadas en la instancia ontológica, velada en el cotidiano asistencial que es operado por el protocolo de riesgo en el embarazo.

Desvelando o processo de morrer na adolescência: a ótica da equipe de enfermagem / Revealing the process of dying in adolescence: the nursing team´s point of view

Acompanhar o morrer na adolescência foge aos padrões da vida, mesmo para a equipe de saúde que lida rotineiramente com essa realidade. Neste contexto, o estudo teve como objetivo compreender o signifi cado do processo de morrer na adolescência na ótica da equipe de enfermagem. O referencial etodológico utilizado foi a fenomenologia e os sujeitos foram seis técnicos e quatro enfermeiros. Os resultados videnciaram quatro categorias. Ao ver o adolescente morrendo, os profi ssionais: vivenciam a impotência; apoiam-se na crença; colocam-se como familiar; expressam difi culdade em aceitar a morte doadolescente. Conclui-se que os profissionais de enfermagem, diante da realidade da morte de adolescentes, experienciam questões existenciais. Há necessidade de inovações a partir das discussões e refl exões acerca do cuidado do ser adolescente frente à morte e ao morrer. É fundamental que a equipe de enfermagem se aproprie dessa temática, se instrumentalizandotécnica e emocionalmente para cuidar do ser em sua finitude.

O ser-casal-adolescente-no-vivido-de-gestar-parir-e-nutrir: uma abordagem existencial como possibilidade para a enfermagem / The meanings of elaborating a pregnancy, giving birth and feeding for the couple adolescent

Esta investigação buscou desvelar o sentido de gestar, parir e nutrir, tendo como objeto o significado que o casal-adolescente atribui a esse fenômeno, a partir do próprio vivido. É um estudo fenomenológico pautado no referencial de Martin Heidegger. O cenário de pesquisa foi a Casa de Parto David Capistrano Filho da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro e a etapa de campo ocorreu de abril a outubro de 2008, considerando o atendimento da Resolução 196/96, do CNS. Após a assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido, realizou-se a entrevista fenomenológica com nove casais entre 15 e 20 anos, através das questões: Como foi para vocês a vivência da gestação, do parto e da amamentação/nutrição do bebê? O que significou isto? A análise compreensiva, em seu primeiro momento metódico, mostrou que o casal-adolescente-grávido teve que: passar pela dificuldade de contar para o companheiro, para os pais, para a família, enfrentando sentimentos de pânico, susto, choque, medo e conformação; pensando em não aceitar, não querer a gestação e até abortar; tendo que contar com a ajuda de todo mundo, com o apoio e a aceitação da família; também passando pelo sofrimento e pela dor do parto que todos dizem que é normal; tendo acompanhantes como um direito na hora do parto, sendo que em algumas vezes o companheiro pode presenciar o parto e esse sofrimento...

This investigation looked for unveiling the meaning of elaborating a pregnancy, giving birth and feeding, having as object the meaning that the couple-adolescent attributes to this phenomenon, from its own experienced. It is a phenomenological study, based on Martin Heidegger´s reference. The research setting was the Casa de Parto David Capistrano Filho (House of Birth David Capistrano Filho) de la Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro (Municipal Health Secretariat of Rio de Janeiro) and the field stage occurred from April to October of 2008, considering the attendance to the 196/96 Resolution of the CNS. After the signature of the free and clarifier consent term, it realized the phenomenological interview with nine couples between 15 an 20 years, through the questions: Which was the meaning of the pregnancy, birth, baby breastfeeding/feeding experience for you? What it meant? The comprehensive analysis, in its first methodical moment, showed that the couple-adolescent-pregnant had to: pass by the difficulty of telling to her partner, to her parents, to her family, facing panic sentiments, alarm, shock, fear and resignation; thinking in not accept, not desire the pregnancy and including abort; having to count on the help of everybody, on the family support and acceptance; also passing by the suffering and by the birth pain that everybody tell that is normal; having companions as a right in the birth time being that in sometimes the partner can presence the birth and this suffering...

O caminhar da enfermagem em fenomenologia: revisitando a produção acadêmica: [revisão] / The getting under way of the nursing in phenomenology: re visiting the academical production: [review] / El camiñar de la enfermería en fenomenología: revisitando la producción académica: [revisión]

Este artigo trata da apropriação do referencial da Fenomenologia na pesquisa acadêmica de Enfermagem. Teve como objetivo geral analisar a utilização do referencial fenomenológico nas pesquisas da enfermagem, e como objetivos específicos: caracterizar a produção acadêmica de enfermagem sustentada na abordagem fenomenológica; destacar os referenciais teóricos mais utilizados na produção acadêmica da enfermagem; correlacionar as áreas do cuidar de enfermagem à luz dos referenciais teóricos. É um estudo de revisão no qual verificamos a produção científica de 1987 a 2007, do banco de teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Estudos de Nível Superior. Identificamos a presença de trezentos e cinquenta e nove estudos, entre dissertações e teses. As pesquisas fundamentam-se principalmente na abordagem de Martin Heidegger, Alfred Schutz e Merleau-Ponty. Observamos que foram mais evidenciadas as áreas dos estudos que envolvem os enfermeiros e/ ou equipe, docentes e discentes e a área da saúde do adulto/idoso. Concluímos que utilizando o referencial fenomenológico, os enfermeiros-pesquisadores podem dar voz ao Homem e visibilidade aos fenômenos por ele vividos.

This article deals with the appropriation of the referencial of the Fenomenologia in the academic research of Nursing. The general study objective was analyse the use of the phenomenological reference in the nursing researches, and as specific objectives: characterize the nursing academic production maintained in the phenomenological approach; emphasize the theoretical references more used in the nursing academic production; correlate the nursing care areas by the light of the theoretical references. The study allowed us to verify the scientific production from 1987 to 2007, of the thesis bank of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Estudos de Nível Superior (" Coordination of Superior Level Studies Improvement"). Among the abstracts found through the use of the phenomenological reference in the Nursing researches, we identify the presence of three hundred and fifty and nine studies, including dissertations and thesis. The researches found were based on the Martin Heideggerïs, Alfred Schultz?s and Merleau-Pontyïs approach. In our analysis, we observed that were more evidenced the studies areas that include the nurses and / or / team, teaching body and student body and the woman health area. We concluded that using the phenomenological reference, the nurses ? researches can tell the Man he can speak and visibility to the phenomenona experienced by him.

Este artículo se ocupa de la apropiación del referencial del Fenomenologia en la investigación académica de laenfermería. El objetivo general fue analizar la utilización del referencial fenomenológico en las investigaciones de laenfermería, y como objetivos específicos: caracterizar la producción académica de la enfermería sustentada en elabordaje fenomenológico; destacar los referenciales teóricos mas utilizados en la producción académica; correlacionarlas áreas del cuidar en enfermería a la luz de los referenciales teóricos. El estudio nos permitió verificar la produccióncientífica de 1987 a 2007, del banco de tesis de la Coordinación de perfeccionamiento de Estudios de Nivel Superior.Entre los resúmenes encontrados utilizando el referencial fenomenológico en las investigaciones de la Enfermería,identificamos la presencia de trescientos y cincuenta y nueve estudios, incluyendo disertaciones y tesis. Las investigaciones encontradas se fundamentaban en el abordaje de Martin Heidegger, seguido por Alfred Schutz y Merleau-Ponty. En nuestro análisis, observamos que fueron mas evidenciadas las áreas de los estudios que envuelven los enfermeros y/o equipo, docentes y discentes y el área de la salud de la mujer. Concluimos que utilizando el referencial fenomenológico, los enfermeros investigadores pueden dar voz al Hombre y visibilidad a los fenómenos por él vividos, posibilitando, ofrecerle un cuidar a partir de su singularidad.

O cuidar humano: articulando a produção acadêmica de enfermagem ao cuidado e ao cuidador / Human care: articulating academic production in nursing to care and caretaker

Trata da produção acadêmica sobre o cuidado de enfermagem direcionado ao cliente/profissional. Objetivos: analisar como a investigação científica de enfermagem tem contribuído com a produção do conhecimento acerca do cuidado ao cliente/profissional; identificar a produção por instituição, as teóricas de enfermagem referenciadas, os tipos de pesquisa e os enfoques do cuidado. É uma pesquisa bibliográfica, descritiva, com abordagem quanti-qualitativa. A fonte primária foi o banco de teses da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, onde catalogamos as produções acadêmicas até 2004, utilizando os descritores: cuidando do profissional de enfermagem, cuidado e cuidador. Através da técnica de análise temática, encontramos o enfoque no cuidado de enfermagem, no cuidador, no cuidado e cuidador concomitantemente e nas concepções de cuidado, ética e poder. A maioria dos estudos utilizou a abordagem qualitativa. Compreendemos ser fundamental o incremento de pesquisas centradas no enfoque do cuidado/cuidador, visando um cuidar consciencioso e humano.

Desvelando o cotidiano do adolescente hospitalizado / Unveiling the daily of the hospitalized adolescent

Minha vivência na adolescência foi marcada pelo processo de hospitalização. Hoje, na condição de profissional que cuida de jovens hospitalizados, surgiram inquietações que deram origem a este estudo. O objeto da investigação foi o significado da hospitalização na adolescência, tendo como objetivo compreender este significado para o ser-adolescente-hospitalizado. Utilizou-se abordagem qualitativa à luz da fenomenologia existencial de Martin Heidegger. O cenário foi uma unidade de internação específica para adolescentes e os depoentes foram jovens hospitalizados. Este estudo permitiu compreender que o adolescente revelou-se como um ser-com e compreende-se como um ser-no-mundo lançado para a morte. A pesquisa apontou para a necessidade de efetiva implementação das políticas públicas voltadas ao adolescente hospitalizado.

Desvelando o cotidiano do ser-adolescente-hospitalizado: uma abordagem fenomenológica para a enfermagem / Unveiling the daily of the being-adolescent-hospitalized: an phenomenological approach toward the nursing

A minha vivência na adolescência foi marcada por alterações físicas, emocionais e sociais resultantes do processo de hospitalização e do adoecimento. Ao passar da condição de adolescente hospitalizada para a condição de profissional que cuida de jovens hospitalizados, compreendendo a adolescência como um período marcado por intensas transformações bio-psico-sociais, surgiram inquietações que deram origem a este estudo. O objeto de investigação foi o significado da hospitalização na adolescência e o objetivo consistiu em compreender este significado para o ser-adolescente-hospitalizado. Como opção metodológica utilizou-se a abordagem qualitativa à luz da fenomenologia existencial de Martin Heidegger. O cenário foi a unidade de internação do Núcleo de Estudos da Saúde do Adolescente da UERJ, tendo como depoentes os jovens hospitalizados, na faixa etária de 12 a 18 anos. Em sua compreensão vaga e mediana, os adolescentes expressaram a hospitalização demonstrando sua ambiguidade, pois tanto favorece o tratamento quanto impede os hábitos de vida; reconhecendo a presença familiar e a interação humana como possibilidade de ajuda; descrevendo o ambiente e a assistência da equipe de saúde do NESA como diferenciada; revelando os sentimentos vivenciados e a fé; entendendo a hospitalização como possibilidade de cuidado e recuperação; manifestando a não-aceitação da doença e o temor da morte. Este estudo permitiu compreender que o adolescente na cotidianidade da hospitalização revelou-se como um ser-com e compreende-se como um ser-no-mundo lançado para a morte. A pesquisa apontou para a necessidade de efetiva implementação das políticas públicas voltadas ao adolescente hospitalizado, bem como de mudanças na assistência a este grupo populacional, não apenas nas óticas estrutural e técnica, mas também do cuidado humano.